Mærket tildeles for en verdensoplevelse på puslingeniveau.

Som pusling handler det om at lære, at verdenen er større end Danmark. Et godt udgangspunkt er aktiviteter, hvor man stifter et basalt kendskab til, hvad andre lande gør, som vi ikke gør, heriblandt ting som sprog, dogmer og normer.

Formålet er at skabe en nysgerrighed hos puslinge, som kan gro til forståelse for en større verden uden for Danmark.

Vejledning

Det kan være en fordel at bruge mere end et enkelt møde, for at skabe en dybere og vedvarende forståelse. Et eller flere møder kan tage udgangspunkt i følgende:

1. Basal geografi:
   • Stift basal kendskab til andre landes geografiske placering, ved f.eks. at kigge på en globus eller et verdenskort.
   • Lad puslingene pege på et land, hvorefter de skal gætte landets kontinent.
   • Lav et simpelt vendespil, hvor landes omrids skal samles med landets navn.
2. Lær et andet sprog
   • Lær at tælle til 10 på et andet sprog. (Counting 1 to 10 in Korean)
   • Lær at sige ‘Hej’ på 5 forskellige sprog. (How to Say ‘HELLO’ in 10 Languages)
   • Lær at sige “Jeg hedder” på 5 forskellige sprog.
3. Musik & Billede
   • Lyt til musik fra andre lande og tal om, hvad man kan lide ved det. Prøv at se om børnene kan gætte hvilket land, musikken er fra.
   • Kig på billeder/videoer fra andres landes natur el.lign. og tal om forskelle og ligheder mellem den danske udgave.
4. Traditioner:
   • Klæd jer ud med hvad I kan finde i kredshuset, hvor I prøver andres landes nationaldragter/tøj samt oplever dets traditioner og betydninger. Dette kunne for eksempel være Grønland, som er en del af Rigsfællesskabet.
   • Tag udgangspunkt i et andet land og lær om hvilke nationaldage de har, og hvorfor de bliver fejret.
   • Kig på et andet lands religion og se på, hvordan verdenen er inddelt i forskellige religioner.
5. Ramajetterne
   • Tag med børnene på en “mini-ferie”, hvor I på et møde “flyver” mellem flere lande.
   • Dette kan gøres gennem en flyve-leg, hvor I leger flyvemaskiner (det kunne være man laver en lille flyvemaskine, eller blot binder reb mellem jer og strækker armene ud) og rejser rundt på et tema løb med lande/verdensdele.
   • Hav et verdenskort med på jeres flyvetur, så børnene også kan lære landets placering.

Mærket tildeles for en verdensoplevelse på tumlingeniveau.

En verdensoplevelse på tumlingeniveau kan tage udgangspunkt i andre kulturer og lande i verdenen. Ting som madlavning, sang, dans og kulturbesøg er eksempler på, hvordan man kan afprøve en anden kultur på egen krop.

Formålet er at få et større kendskab til, hvordan andre kulturer er. Gennem afprøvning på egen krop giver det tumlingene en større forståelse for, hvordan andre mennesker lever anderledes end os.

Vejledning:

Når vi afprøver en anden kultur, appellerer vi stærkt til at opsøge mennesker i lokalområdet, som har en personlig relation til en anden kultur. Det kan eksempelvis være en relation, man selv har til en anden person, som kommer fra en anden kultur. Dette vil gøre oplevelsen endnu stærkere hos tumlingene og skabe en mere autentisk oplevelse.

1. Smag en anden kultur:
   • Tag på besøg i et andet lands/kulturs køkken. Dette kan gøres ved at besøge et lokalt udlandsk supermarked i ens by og afprøve andre ingredienser end hvad man er vant til.
   • Efterfølgende kan dette kombineres med madmærket hvor man laver en ret fra et andet lands/kulturs køkken, med de tidligere indkøbte ingredienser.
2. Sang & Dans:
   • Hold en karaoke aften hvor I synger og opdager sange fra et andet land/kultur (sangene kan eksempelvis være engelsktalende, dog med artister fra dette oprindelsesland/ -sted).
   • I kombination med at synge kan ting som kostumer og danse fra landet/kulturen bringes i spil, eksempelvis kan danse-spil som Just Dance bruges her.
3. Besøg/få besøg fra en anden kultur:
   • Arranger et kultursammenstød, hvor I inviterer en person fra en anden kultur hjem til jer eller besøger dem. Det kan være gennem personlig kontakt eller andet. I fællesskab med denne person tager jeres møde udgangspunkt i ligheder, uligheder, dogmer og traditioner.
   • Sørg for at lade jeres gæst komme med tanker og ideer til, hvad der kunne give mening.

Mærket tildeles for en verdensoplevelse på pilteniveau.

En verdensoplevelse på pilteniveau kan tage udgangspunkt i leg. I FDF bruger vi leg til at være sammen, og at dele oplevelser med hinanden. Gennem leg kan vi udforske andre kulturer på en anderledes og uformel måde. Det giver piltene muligheden for at sætte lege i perspektiv og drage paralleller til den virkelige verden.

Vejledning:

Sørg for at du på forhånd har forstået de lege du ønsker at lege med piltene. Dette sikrer at piltene altid kan spørge dig til råds, hvis de har spørgsmål til legen. Før legen starter, så start med at forklare reglerne og rammerne, så alle piltene er indforstået med, hvad der skal ske. Efterfølgende er det en god ide, at holde en kort debriefing omkring legens forløb (især hvis den har været uretfærdig).

1. Importér lege:
   • Søg lege frem som bliver leget i andre lande. Det kan for eksempel være Agalmata fra Grækenland, hvor der er en i midten, der tæller, og resten løber rundt i området omkring. Når den der tæller (til det tal de har lyst til, intet fastsat) råber “Stop!” skal alle de andre stille sig som en statue de kender. Her er der flere eksempler på nogle populære lege for børn.
2. International Team Games:
   • Hvert år afholder Boys Brigade fra Storbritannien en verdensomspændende konkurrence, hvor hold af 4-6 personer deltager i 6 lege. Legene bliver bedømt af lederne, og sendes ind til hovedforbundet. Herefter kan man finde sit hold på den internationale rangliste. Mere information findes her.
3. Uretfærdige lege:
   • Tag en leg, FDFerne kender og implementer uretfærdige regler, uden at lade FDFerne stille for mange spørgsmål til det. Det kunne for eksempel være Nordkoreansk Bankebøf, hvor man kan kaste en genstand ind i midten, og tvinge modstanderen til at gøre noget, inden de fortsat kan deltage i legen. På den måde kan man implementere forskellige landes “uretfærdigheder” og lege og lære om den. Tag bagefter en snak om, hvordan det føles at opleve noget uretfærdigt. Drag paralleller til den virkelige verden.

Mærket tildeles for en verdensoplevelse på væbnerniveau.

Verdensmærket på Væbnerniveau når helt nye højder. På væbnerniveau tager vi udgangspunkt i at møde andre kulturer og sætte fokus på vores ansvar for den verden vi lever i. Typiske oplevelser vil være at møde lokalsamfundet på en anderledes måde, opleve andre mennesker på nært hold, lære om det udland, der kan findes i vores egen baghave, samt arbejde med FDFs internationale projekt.

Vejledning:

Forinden I besøger andre mennesker, er det en god ide, at have talt med dem om, hvordan I tænker, det skal forløbe. Sørg for at få sparret med dem i besøger, så de kan komme med inputs. Tag en snak med væbnerne forinden omkring gensidig respekt, at kende ens egne grænser. Tal med dem om, at de kan komme ud i uventede situationer, samt skabe en forventningsafstemning før jeres ankomst. Efterfølgende er det en god ide at tale om, hvad de oplevede og hvilke forskellige/ligheder de bemærkede.

1. Besøg andre trossamfund:
   • Aftal et besøg med en moské, synagoge, tempel eller et fjerde trossamfund, der ikke er protestantisk kristen som FDF. Tag en snak med dem om hvilke forskelle og ligheder, der er mellem deres religion og jeres religion.
2. Danmark som en del af rigsfællesskabet:
   • Skab en basal forståelse for, hvad rigsfællesskabet er, hvem dets medlemmer er og hvordan rigsfællesskabet påvirker os til dagligt.
   • Besøg eksempelvis det grønlandske hus, eller andre instanser som har noget med rigsfællesskabet at gøre. Under besøget hør om hvordan de ser rigsfællesskabet fra deres perspektiv.
3. FDFs internationale projekt & FN’s Verdensmål:
   • Giv Væbnerne et indblik i FDFs nuværende internationale projekt. Hvad går det ud på? Hvorfor gør FDF det? Hvad sker der lige nu med det aktive missionsprojekt?
   • Derefter tag et blik på FN’s verdensmål og tal om hvordan FDF gennem det internationale projekt opfylder FN’s verdensmål. Hvad gør vi godt? Hvad gør vi mindre godt?
   • Eksempelvis kunne et møde bestå i et besøg fra Folkekirkens Nødhjælps karavane eller tage brug af materialer fra FDFs internationale projekt.

Mærket tildeles for en verdensoplevelse på seniorvæbnerniveau.

Som seniorvæbner er man klar på nye oplevelser, og ens sans for at udvide sin horisont, er i tip-top form. Derfor er det nu på tide at give sig i kast med internationalt arbejde i sikre rammer. Nu handler det om at stifte kendskab til andre mennesker og skabe sig et netværk uden for FDF – sammen med FDF.

Vejledning:

Når det som seniorvæbner handler om at møde nye mennesker, er det ekstremt vigtigt, at man er åben og imødekommende. Tålmodighed er vigtigt. Husk på at der er forskel på folks baggrunde, og hvad vi ser som normer er måske helt uvant hos et andet menneske. En god idé er at stoppe op en gang imellem og tale sammen om, hvad man erfarer, så alle får den bedst mulige oplevelse.
Husk på at I ikke kender de mennesker som man tager kontakt til, særligt over internettet findes alle typer af mennesker. Stol på din egen situationsfornemmelse, og hvis en ubehagelig situation kommer, så tøv endelig ikke med at trække jer.

1. En ny ven:
   • Sammen med ens hold kan man enten individuelt, eller i mindre grupper opsøge en ny udenlandsk kontakt, som eksempelvis penneven (Pennevenner kan f.eks. opsøges gennem Facebookgrupper, eller hjemmesider som penpal.me & globalpenfriends.com) eller FDFs netværk (fx. FIMCAP & European Fellowship).
   • Ideelt handler det om at finde en kontakt, som man kan udveksle breve (kan være fysiske), videoopkald eller blot skrive med i en periode. Sørg gerne for at finde kontakter, som passer i målgruppe og interesser.
2. Internationalt Arrangement:
   • Skab jeres eget for-sjov internationale arrangement. Start med at lave en brainstorm, hvor I taler om hvilket slags arrangement I vil lave – en sommerlejr, en festival eller noget helt andet? Jeres internationale arrangement kan tage udgangspunkt både inden- og udenfor Danmarks grænser. Derefter skal I prøve kræfter med at planlægge alt hvad det indebærer, at afholde jeres arrangement.
   • Vigtige ting til sådan en planlægning er ting som: Lokation, invitation, målgruppe, indhold, program, tidshorisonter og økonomi. Det er vigtigt at huske, at dette blot er en for sjov opgave, og forventes ikke gennemført i praksis.
3. Den gode vært:
   • På Landslejr, seniorfestival, sommerlejr eller en helt anden begivenhed skal I være værter for en gruppe internationale gæster. Det kan være alt fra en gruppe spejdere fra England, Jupachinos fra Chile eller en søsterkreds i Skotland.
   • Som vært hjælper man med ting som madlavning, logi, oversættelse og være inkluderende samt det gode selskab.
   • Har I svært ved at finde en gruppe internationale I kan være værter for, kan man altid række ud til FDF CrossCulture på CrossCulture@FDF.dk for at få sparring og støtte.

Mærket tildeles for en verdensoplevelse på seniorniveau.

Som de ældste i kredsen har man nu evnerne til at rejse verden tyndt. Det er nu, man møder mennesker i ‘virkeligheden’, hvor vi tidligere blot har mødt dem gennem andre kommunikationsveje. Det handler om at flytte ens egne grænser, finde nye grænser, møde nye mennesker og udvide ens horisont som aldrig før. Uforglemmelige eventyr venter!

Disse aktiviteter tager typisk flere dage at gennemføre, for at få det bedste ud af det. Tænk det her som et større projektarbejde, som gerne må tage måneder eller endda sæsoner at planlægge. Tænk stort, drøm stort og slip eventyret løs!

Vejledning:

Igennem projektet giver det god mening, at inddrage seniorerne så meget som muligt –  næsten på lige fod med dig som leder. Sørg især for at de aktivt deltager og har mulighed for at sætte deres eget præg på projektet. Søg inspiration ved andre kredse, som har haft gjort lignende, tag kontakt til CrossCulture og efterspørg sparring eller støtte når I får behov for det.

1. Kultur-tur-retur:
   • Tag på en flere dages kulturrejse i udlandet med kredsen, klassen eller netværket. Under turen kan I have en gruppe fra en lokal ungdomsorganisation med, som kan vise jer rundt og lave dannelsesaktiviteter i fællesskab med jer.
   • Lav eksempelvis et fotoløb i en større by. Det kunne for eksempel være at man skulle finde monumenter fra deres historie, bemærkelsesværdige bygninger eller seværdigheder i byen.
2. På tur med FDF CrossCulture:
   • Deltag i et kursus/arrangement afholdt af eksempelvis paraplyorganisationerne FIMCAP eller European- / Global Fellowship, eller et som afholdes af en anden ungdomsorganisation. Dette kunne for eksempel være lejre eller lederuddannelseskursus i udlandet.
3. Udfør et internationalt arrangement:
   • Planlæg, arranger og deltage i et internationalt arrangement. Arrangementet skal have et læringsmæssigt formål og længerevarende betydning, eksempelvis at dele erfaringer på tværs af ungdomsorganisationer samt skabe et personligt ståsted.
   • Dette kan gøres sammen med CrossCulture ved f.eks. arrangering af EuroCamp, EuroCourse, EasterCourse eller andre arrangementer lavet af eksempelvis FIMCAP, European- /Global Fellowship.

Guldmærket tildeles for at gennemføre minimum 5 af nedenstående punkter på en sammenhængende udlandsrejse:

• Bestig et bjerg, der er mindst 1500 meter højt.
• Overnat ved en lokal ungdomsorganisation i mindst en nat
• Rejs mellem to klimabælter, eksempelvis fra tempereret til subtropisk.
• Tilbered og lav en lokal tre retters menu, ud fra lokalområdets råvare.
• Rejs på mindst fem forskellige togstrækninger.
• Deltag i et internationalt kursus eller lejr
• Besøg en venskabsgruppe i udlandet
• Besøg et vandskel/bjergtop hvor vandet løber mod 3 forskellige floder
• Besøg 4 forskellige religioner
• Besøg 3 lande på én dag
• Tag på et marked (ikke et supermarked) i udlandet og lav mad ud fra de ingredienser i kan finde
• Find et dyr i sine naturlige omgivelser der er karakteristisk for et land eller region eller kun lever der
• Besøg en kryddeributik i udlandet og find mindst 5 krydderier eller krydderiblandinger der ikke kan fås i et normalt supermarked
• Besøg et flodudløb (eller hvor 2 større floder løber sammen), et saddelpunkt og en bjergtop.
• Kryds den samme landegrænse 6 gange på forskellige måder (Tog, løb, båd, fly osv.)
• Leg en FDF leg med totalt fremmede mennesker i selv opsøger

Vejledning

Mærket er tiltænkt som et supplement til en eksisterende udlandstur. Ofte vil en række af punkterne kunne krydses af sådan som udlandsturen er planlagt, men med et par ekstra aktiviteter kan guldmærket opnås.