At forstå hinanden i forskellige kulturer
Derfor tager vi mærket
Vi tager mærket, fordi der kan være nogle barrierer i mødet med andre kulturer. Vi oplever barriererne og ser på, hvordan vi kan løse dem.
Aktivitetsforslag 1
Spil et kort spil med “uklare regler”. Se vejledningen.
Aktivitetsforslag 2
Lav to grupper, som har hver deres base. Hver gruppe er et folkefærd, som har tre kendetegn, det kan fx være at klappe, inden de taler. De tre tegn skal være hemmelige, og grupperne skal besøge hinanden. FDFerne skal nu observere og blive klogere på, hvordan man begår sig hos det andet folkefærd.
Aktivitetsforslag 3
Tag kontakt til en eller flere børn/unge/voksne som kommer fra et andet land og lav en fælles kulturaften. Aftenen kan have fokus på dialogen om det der var underligt, da de kom hertil, og hvordan det er at komme til et andet land.
Vejledning
Aktivitetsforslag 1. Spillet går ud på, at man spiller kort ved forskellige borde. Det gælder om at få stik med ens nummer af 4 forskellige kulører. Hvert bord bliver introduceret til reglerne, men de er forskellige - når alle ved bordet er enige om, at de har forstået reglerne begynder man, og alle skal fra der være stille i resten af legen.
Bord 1: Spar er trumf, 2 er det højeste, vinderen af et stik spiller ud i runden efter.
Bord 2: Hjerter er trumf, es er det højeste, taberen af et stik spiller ud i runden efter.
Bord 3: Klør er trumf, konge er det højeste, vinderen af et stik spiller ud i runden efter
Bord 4: Ruder er trumf, 8 er det højeste, taberen af et stik spiller ud i runden efter.
Man kan selv tilføje flere regler. Lederen holder tid på runderne, og når x antal minutter er gået, rykker vinderen fra bordet til det næste bord til højre, og taberen rykker til venstre. Så er der en ny runde. Under runderne og imellem runderne må man ikke snakke.
Det der sker er, at i den næste runde er man uenige om reglerne, men man kan ikke kommunikere om det - det skaber frustration, fordi man ikke forstår det. Det er vigtigt, at man fra start ikke afslører, at der er forskellige regler ved bordene. Når man har spillet et par runder, kan man så tage en plenum snak om, hvordan det føltes og perspektivere det til, når folk med forskellige kulturer møder hinanden.
Aktivitetsforslag 3: Tag kontakt til et lokalt flygtningecenter, brug børn og voksne i kredsens netværk (klassekammerater mv.)
